ESTRATEGIAS DE ESCRIT URA PARA DISMINUIR LA DISGRAFÍA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

En el sistema escolar actual, reflejo de la

cultura y la sociedad de nuestros días, el

lenguaje constituye el instrumento básico

que posibilita el éxito del individuo en la

adaptación a dicho medio escolar y en el

logro de los rendimientos adecuados.

Entre todos los trastornos relativos al dominio

del lenguaje oral y escrito, la disgrafía

ha adquirido especial significación y ha

originado una toma de conciencia en

educadores y profesionales sobre la necesidad

de abordarlo con rigor, abandonando

viejos tópicos

Educación Inclusiva, la revista